Должности
-
Научно-технический центр —
ведущий научный сотрудник
Кандидат психологических наук, доцент
Заведующая научно-исследовательской лабораторией психологии профессионализма, педагог-психолог высшей категории.
Кандидатская диссертация посвящена проблеме предупреждения роста детской агрессивности. Защищена в Психологическом институте Российской академии образования в 2001 году под руководством доктора психологических наук, профессора Н. Ю. Синягиной.
Области научной деятельности и профессиональных интересов: практическая психология образования, психология профессионализма, психоанализ, детская психология, проблема человеческой агрессии.
Закончила годичную психотерапевтическую школу "Введение в психоанализ и психоаналитическую терапию".
Член Федерации психологов образования России, Межрегиональной общественной организацией содействия воспитанию "Содружество организаторов воспитательного процесса".
Разработчик и исполнитель научно-исследовательских проектов, грантов:
- "Проведение процедур испытаний, апробации и статистического анализа данных в рамках разработки программно-методического комплекса диагностики, оценки и развития персонала: стандартизация заданий для тестового блока комплекса; статистическая обработка данных; анализ результатов, подсчет тестовых норм; апробация компьютерной оболочки теста и дополнительного модуля программы; апробация и исследование надежности и валидности тестовых блоков" (Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, Старт — 2006);
- "Исследование личностных ресурсов субъекта труда в информационном обществе" (НИР Министерство образования и науки РФ, 2006-2008 гг..);
- Исследование структурно-функциональной организации агрессивности педагога, ее механизмов и причин становления в условиях трансформации российского общества (грант РГНФ № проекта 08-06-00006а);
- "Личностный ресурс субъекта труда в изменяющейся России" (гранты РГНФ № 06-06-14095 г, № 09-06-14094 г на проведение международной конференции.);
- проект Федерального агентства по делам молодежи и РАГС при Президенте РФ "Уроки профориентации для студентов и школьников в Южном федеральном округе" (2009 г.).
В рамках договора о социальном партнерстве с Федеральным государственным научным учреждением "Центром проблем воспитания и социально-педагогической поддержке детей и молодежи" (г. Москва) принято участие в качестве соисполнителя:
- в реализации проекта "Разработка модели формирования толерантного сознания в детской и молодежной среде с учетом их этнического состава и региональных особенностей" по аналитической ведомственной целевой программе "Развитие научного потенциала высшей школы (2006-2008 годы)";
- в реализации проекта "Разработка экспресс-методов и средств диагностики, прогноза и текущей коррекции отклонений в состоянии физического здоровья, использования собственных резервов организма для компенсации возникающих отклонений" по аналитической ведомственной целевой программе "Развитие научного потенциала высшей школы (2006-2008 годы)".
В рамках договора о социальном партнерстве с Межрегиональной общественной организацией содействия воспитанию "Содружество организаторов воспитательного процесса" (г. Москва) принято участие в организации и проведении социологического исследования, целью которого являлся анализ деятельности общественно-патриотических центров по реализации основных направлений работы государственных институтов по патриотическому воспитанию граждан в регионах РФ (2007 г.).
В русле тематики основных направлений научно-исследовательской, психолого-педагогической деятельности принимала участие
- в качестве эксперта в консультативной встрече ЮНЭЙДС, ЮНФПА, ЮНИСЕФ, ЮНЕСКО (представительства ООН, Санкт-Петербург — июль 2007 г., Москва ноябрь 2007 г.) по разработке критериев эффективности и реализации образовательной программы по принципу "равный — равному";
- в качестве члена жюри Всероссийского конкурса "Воспитать человека" (г. Владикавказ, ноябрь 2008).
Достижения последних лет:
- Диплом и медаль победителя конкурса инновационных идей и проектов Юга России в номинации "Проекты и идеи, направленные на развитие трудовых ресурсов региона" за проект "Информационно-мониторинговая система оценки и ротации кадровых ресурсов региона".
- Призовое первое место в краевом конкурсе среди молодых ученых на разработку инновационных проектов в области реализации молодежной политики в Ставропольском крае. Проект — "Разработка эффективных технологий предупреждение агрессивности в полиэтнической студенческой среде".
- Лауреат конкурса на лучшую научную книгу 2008 года Фонда развития отечественного образования за учебно-методическое пособие "Профессиональная деятельность психолога в работе с педагогическим коллективом".
Руководитель исследованиями аспирантов по специальности 19.00.07 — педагогическая психология. Под ее руководством успешно защищено 2 кандидатские диссертации.
Автор и соавтор более 100 публикаций, среди которых наиболее значимые:
- Вопросы теории и практики в подготовке и переподготовке педагогов. Монография. — Ставрополь.: Сервисшкола, 2003.
- Профессиональная деятельность психолога в работе с педагогическим коллективом. Учебно-методическое пособие. — Москва.: Издательство "Книголюб", 2004.
- Профессиональная педагогическая деятельность: содержание и организация: Учебное пособие. — Москва: Илекс; Ставрополь: Сервисшкола, 2005.
- Развитие профессионально-личностной готовности воспитателя к предупреждению агрессивности у дошкольников: акмеологический подход. Монография. — Невинномысск: Изд-во НГГТИ, 2005.
- Инженерная психология: Учебное пособие (курс лекций). — Ставрополь.: СевКавГТУ. 2005.
- Агрессивность педагога: теория и эксперимент. Монография. — Ставрополь.: СевКавГТУ, 2008 — 256 с.
- Психология и педагогика: учебное пособие (курс лекций): в 2 ч. — Ставрополь. Изд-во СевКавГТУ. 2008.
- Моё деструктивное Я: пособие по самодиагностике и коррекции. — Ставрополь.: СевКавГТУ, 2008. — 119 с.
- Диагностика агрессивности педагога (методическое обеспечение практических психологов: инструментарий, обучение, информация). — Ставрополь.: СевКавГТУ, 2008. — 134 с.
- Агрессивность в структуре профессиональной деятельности: системно-динамический подход. Монография. — Воронеж: ВГПУ, 2009.
Имеет Свидетельства об официальной регистрации программы для ЭВМ.
